Descrição: Novas tecnologias digitais se desenvolvem rapidamente e geram profundo impacto econômico e social em todo o mundo. Recentemente, novos modelos de Inteligência Artificial (IA) têm-se mostrado capazes de oferecer respostas e textos com linguagem praticamente similar aos humanos. Impactos no mercado de trabalho, nas desigualdades, na saúde e, principalmente, na educação atraíram as atenções de empresas, da universidade e dos mais diferentes governos.
O ChatGPT é uma dessas tecnologias que, para muitos, representa uma nova fronteira da IA. O ChatGPT é capaz de redigir ensaios, trabalhos e responder lições de casa ou questões de uma prova. Ao mesmo tempo, pode diminuir o esforço de reflexão e cognição e enfraquecer a aprendizagem.
A comunidade acadêmica precisa compreender e avaliar essas novas ferramentas. Quais os impactos nos processos de ensino-aprendizagem? Como as universidades devem lidar com essas inovações? Como enfrentar as questões éticas derivadas de suas respostas e de seu uso? Será que essas tecnologias podem também ser utilizados para potencializar o processo educacional? De que forma?
Neste encontro, especialistas das mais diferentes áreas discutirão com toda a comunidade USP os potenciais e limites do ChatGPT e recomendarão diretrizes para sua utilização.
Programação:
O Que é o ChatGPT? – Fábio Cozman (C4AI/USP e EP/USP)
Abertura Oficial do Seminário:
Carlos Gilberto Carlotti Júnior (Reitor da USP);
Denise Pires de Carvalho (Sesu/MEC);
Guilherme Ary Plonski (IEA) e
Glauco Arbix (FFLCH/USP e IEA)
ChatGPT e a Universidade:
Guilherme Ary Plonski (IEA) e
Glauco Arbix (FFLCH/USP e IEA)
Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=IBj2RkN21Zg
Fonte: IEA/USP
