Vídeo: ChatGPT: Potencial, Limites e Implicações para a Universidade – Parte 2 de 2

17/04/2023

Descrição: Novas tecnologias digitais se desenvolvem rapidamente e geram profundo impacto econômico e social em todo o mundo. Recentemente, novos modelos de Inteligência Artificial (IA) têm-se mostrado capazes de oferecer respostas e textos com linguagem praticamente similar aos humanos. Impactos no mercado de trabalho, nas desigualdades, na saúde e, principalmente, na educação atraíram as atenções de empresas, da universidade e dos mais diferentes governos.

O ChatGPT é uma dessas tecnologias que, para muitos, representa uma nova fronteira da IA. O ChatGPT é capaz de redigir ensaios, trabalhos e responder lições de casa ou questões de uma prova. Ao mesmo tempo, pode diminuir o esforço de reflexão e cognição e enfraquecer a aprendizagem.

A comunidade acadêmica precisa compreender e avaliar essas novas ferramentas. Quais os impactos nos processos de ensino-aprendizagem? Como as universidades devem lidar com essas inovações? Como enfrentar as questões éticas derivadas de suas respostas e de seu uso? Será que essas tecnologias podem também ser utilizados para potencializar o processo educacional? De que forma?

Neste encontro, especialistas das mais diferentes áreas discutirão com toda a comunidade USP os potenciais e limites do ChatGPT e recomendarão diretrizes para sua utilização.

Programação:

O ChatGPT, Educação e a Sala de Aula:

Dora Kaufman (PUC-SP e C4AI);

Virgilio Almeida (UFMG e IEA);

Naomar de Almeida Filho (UFBA e IEA);

Valdir Barzotto (FE/USP);

Luciano Digiampietri (PRPG/USP) e

Karla Roberta P. S. Lima (EACH e PRG/USP)

Moderador:

Eugênio Bucci (ECA/USP e IEA)

Conclusões, Continuidade e Encerramento:

Guilherme Ary Plonski (IEA);